勝間和代さんの「７つのフレームワーク力」

ベンジャミン・ブルーム博士（教育学者）の思考の六段階モデル。
思考の段階を「知識－理解－応用－分析－統合-評価」に分類して
各分野の能力向上させるトレーニングが教育上必要という理論だそうです。


下記は”階層構造”
知識　暗記力（事実・言葉・やり方・分類を知っている）
理解　内容を解釈したり、言い換えたり、説明したり、推量る能力
応用　知識を１つの状況から別の状況に移すことができる能力
分析　全体の中の部分を見つけたり、区分けしたりできる能力
統合　部分を組み合わせて、統一された全体をつくりだせる能力
評価　基準を使って情報の価値や使い道を判断できる能力


私は大学受験組です。
受験勉強では知識（暗記）、理解（解釈）と
ときおりの応用はあったけれど、それ以上って
大学のゼミまでなかったと思う。
中高一貫の私立やインターナショナルスクールはどうなのでしょうか？
私は自分の子供に同じ勉強方法はさせたくないと思います。


知識で終わっていることは借り物の知識で
理解－応用－分析－統合を経てはじめて自分の血となり、肉となるそう。


「なぜ？」を5回繰り返すと
自動的に思考が深い層にたどりつけるそう。

知識のレベルでとめずに
日常的に「知識－理解－応用－分析－統合-評価」を回転させることが大事だそう。

実践て難しいかも。


次回はこれを実践することで得られることです。
TBC